Termillä korkeakoulutuksen, puhumme college koulutus. Opiskelija kollegion on käsiteltävä eri tavalla kuin koululaisia. Kuten joku, joka on opettanut collegessa yli kolmekymmentä vuotta, olen voinut puhua taiteen opetuksen opiskelijoiden.
Taidetta säilyttää huomiota
Tutkimukset ovat osoittaneet että enimmäiskesto, joista opiskelijat voivat kuunnella luennon täydellinen pitoisuus on noin kaksikymmentä minuuttia. Puhun poikkeuksellisen hyvä luento. Jos luento on hyvin keskinkertainen, niin opiskelijat menettävät mielenkiintonsa aivan alussa itse.
Noin kaksikymmentä minuuttia, huomiota opiskelijoiden alkaa vaeltelu. Joten sinun täytyy ajatella eri taktiikoita. Voit hidastaa niin, että tunnelma on rennompi. Voit muuttaa tack ja poiketa valmis luento ja käännä luokan interaktiiviseksi istuntoon. Samalla, voit pysykää aihe luento ja antaa heille mielenkiintoinen katkelmia tietoja, jotka ovat sovelluspainotteisissa.
käsien liikkeitä
Hyvä luento on ilmeikäs ja pitäisi olla yksitoikkoinen . Kehon kieli on beimpressive ja pitäisi tihkua luottamusta. Elehtiminen kädet on erittäin tärkeää.
Jos annat ulos luento kanssa aiheuttaa patsas, voit hyvin kuvitella tulos. On tärkeää liikkua luokkahuoneessa. Liike herättää huomiota ja opiskelijat noudattavat yleensä sinulle ja siksi sinun luento.
puheen modulointi
Tämä on tärkein osa opetusta. Jos sinulla on heikko ääni, se on erittäin vaikea tehdä vaikutuksen. Samalla, huutaa yläreunassa äänesi, ei aio olla iso hitti myöskään. Puheen modulointi on erittäin tärkeä osa katsoessaan huomiota opiskelijoiden. Voit moduloida äänesi sellaisella tavalla, että se värähtelee kahden ääripään.
Joskus muutaman hetken ehdoton hiljaisuus tuottaa parempia tuloksia kuin nonstop huutaa.
Näköyhteys
Tämä on erittäin tärkeä näkökohta. Katsekontaktia opiskelijoita on keskeinen osa tuottaa luentoja. Se kertoo opiskelijoille, että puhut jokainen niistä erikseen ja välität jokaisesta niistä erikseen. Se auttaa myös estämään huomiota opiskelijoiden vaeltava pois.
Käytetyt tekniikat
Power Point esitys on erittäin suosittu keskuudessa opettajien nyt-a-päivää. Se on värikäs ja on audiovisuaalinen luonteeltaan. Opettajan rooli on minimoitu.
Monet luennoitsijat ovat vain toistaa sen, mitä on diassa. Ei käytännössä ole ekstrapolaatio tosiseikoista. Kielteistä, power point-esitys tappaa luovuuden. Tässä on vanha kunnon tapa "liitu ja puhua" tulokset. Kanssa liitu kä