Minun artikkeli Miten aivot prosessoivat Kieli, mainitsin että monet meistä muistavat pikku lauluja ja loruja lauloimme me hyppäsi köyttä tai pomppi pallo tai pelaajan muu lapsuus pelejä. Koska tämä artikkeli mainitsee, se kaikki riippuu siitä, miten aivot määrittää, että tiedot on säilytettävä. Tutkimukset ovat osoittaneet, että enemmän koko fyysisen itse on mukana, paremmin olet säilyttää tietoja. Esimerkiksi kun lapset ovat HYPPYNARUN ja laulaa vähän riimi, ne ovat lähes kaikki aistit mukana. Ja siksi nämä loruja ovat niin hyvin muistetaan, vaikka monta vuotta on kulunut.
Kun ajattelee vieraan kielen opiskelu, kahdessa mielessä, että ilmeisesti tulevat esille kuulevat ja puheen. Jos olet myös oppia lukemaan kieltä, niin näky on tarpeen. Mutta tutkimukset ovat osoittaneet, että mitä enemmän aistit olet mukana - samaan aikaan - enemmän onnistunut voit olla oppii jotain. Joten kysymys tulee, "Onko olemassa tapa osallistua myös muita aisteja, koskettaa ja haju, auttaa meitä oppia toinen kieli?" Ja vastaus, mielenkiintoisesti, on kyllä (vaikka haju on kovempi).
Koska jokainen meistä oppii eri tavoin, meillä kaikilla on edullinen tapa oppia, ja tämä voi siirtää osaksi hankkimalla uuden kielen. Riippumatta tavasta millä olemme eniten mukava, mutta se on parasta käyttää erilaisia näiden testattuja menetelmiä voidaan tehostaa ja elävöittää meidän tutkimus toisella kielellä. Enemmän saamme kaikki meidän tiedekuntien mukana, paremmin ja nopeammin voimme oppia.
Yksi tehokas ja paljon käytetty menetelmä liittyy kuulo lause ja sitten toistaa sen.
Kuten totesin artikkeli siitä, miten aivot prosessoivat kielen taitoa, kuullun ja toistamalla käyttää sekä ensisijaisen kielen keskuksia aivoissa. Wernicken alue auttaa meitä ymmärtämään sanojen puhunut meille ja brocan alue antaa meille mahdollisuuden puhua. Joten olemme kuulon ja puheen mukana. Kuitenkin, jos voit myös sanat painetussa muodossa, voit liittyä näky. Lisäksi, jos otat mahdollisuus kirjoittaa muistiin, mitä sanot, nyt olet mukana kosketusnäyttö ja on neljä viidestä aistit mukana. Kaikki tämä auttaa edistämään aivoihin ja tehdä muistaa ja käyttö paljon helpompaa.
menetelmän tehokkuuden käy ilmeiseksi kun ajattelemme takaisin alkuun artikkelin. Useimmat meistä muistavat vähän kappaleita lauloimme taas HYPPYNARUN tai terhakka pallon tai pelaa pat--kakku. Ne lapsuus "pelejä" ovat todella joitakin tehokkain rakennuspalikoita oppia puhumaan hyvin. Soveltamalla näitä tekn