Lapset tulevat kotiin pitkän päivän koulussa ja viimeinen asia heidän mielessään tekee läksyjä. Useimmat lapset dread tekevät läksyjä parhaan päivän ja mitään tekee siitä vieläkin vaikeampaa kuin silloin, kun heillä ei ole erityistä kotitehtäviä alue. Jos lapsi tekee läksyjä, jossa he olivat pelaamassa videopelejä tai sormi maalaus vain muutaman minuutin aikaisemmin, he yksinkertaisesti ajatella, että he istuivat samassa paikassa tekemässä jotain paljon miellyttävämpää vain minuuttia ennen.
Mikä on pahempaa on, kun on olemassa jäänteitä aiemmin toimintaa, joka voi häiritä niitä vielä, kuten maali sormi maalaus tai elintarvikkeiden jääneet päivällinen pöydällä. Mitään, mikä voisi häiritä lapsi, aivan varmasti.
Lapset tarvitsevat erityisesti nimetyt kotitehtäviä alueella, jotta ne voivat istua ja keskittää koko huomionsa läksyjä. Jos heillä on alueella, jolla he tekevät kotiläksynsä niitä ei pidä sekoittaa, mitä heidän pitäisi tehdä tai miksi he ovat siellä, koska he tietävät siitä hetkestä he istuvat alas.
Lisäksi ottaen tietty alue suunniteltu läksyjä tarkoittaa, että sinulla on paikka pitää kaikki kotitehtävät toimittaa lapsi tarvitsee, olipa se kyniä ja hallitsijoita tai papereita ja sakset. Tämä poistaa etsiä tarvikkeita joka yleensä tapahtuu, kun lapsi istuu alas tekemään läksynsä.