Auttaa konfliktien ratkaisemiseksi kanssa Peers

n kiusattu pitäisi kyseenalaistaa lapsen tukevalla tavalla. Aikuinen voisi kysyä, miten lapsen päivä meni ja seurata "Mikä oli suosikki toimintaa kuin tänään koulussa"? "Mikä oli vähiten suosikki asioita"?

lapsi on kiusattu on vakuutti, että se ei ole hänen vika, Tähdennä, että kukaan on oikeus kiusata ketään muuta. Ilmoittaa tilanteesta opettaja, rehtori tai koulun neuvonantaja. Koulut tavallisesti ongelmia kiusaamisen erittäin vakavasti.

* osallistuminen erilaisiin tehtäviin esittää enemmän mahdollisuuksia saada ystäviä.