Nyt kysymys Saatat ajatella on mitä jos he eivät tiedä mitään jazz, miten olen menossa opettaa heille siitä? Kaikki paremmin. Joskus opiskelija ei ole taustaa kohde voi olla hyvin edullinen. Se tarkoittaa, että on yksinkertaistaa aihe alas perusperiaatteet ja selittää sen pois käytöstä ammattikieltä. Youll on pakko keksiä luovia arkipäivän vastaavuuksia ne voivat koskea. Käymällä läpi tämän prosessin selittää, yksinkertaistaa ja vastaamalla kysymyksiin voit saada syvempää ymmärrystä perusasiat ja perusteet kohdetta.
Heidän kysymyksensä tuo esiin alueet Epäselvissä, näin kerrotaan missä keskittyä next.Go osaksi oppitunti olettaen tai teeskentelemällä, että olet menossa on opettaa luokan siitä aiheesta. Olitpa luokkaan osallistumista paikallisella musiikkikoulussa, kun opetus tai yksinkertaisesti katsomassa Disc miettiä, miten voit opettaa materiaali opiskelija. Tämä auttaa pitämään sinua keskittynyt ja antaa sinulle tarkoitukseen. Ottaa tarkoitus aina tehostaa oppimisprosessia. Sinut etsivät periaatteita ja tapoja selittää niitä. Kirjoita oppitunti suunnitelma.
Luo opetus suunnitelma mitä se on olet työskennellyt. Jo ennen sinua täysin ymmärrä sitä. Kirjoita hahmotelman bullet pistettä että voit käyttää esittää oppitunnin materiaalin opiskelijalle tai luokka. Seuraava kirjoittaa ylös kaikki mahdolliset kysymykset, että opiskelija voi olla. Yksinkertaisesti läpi tätä prosessia järjestämällä materiaali lisää huomattavasti ymmärrystä ja selkeyttä. Jos haluat, voit mennä pidemmälle ja tämän oppiaiheen opettamiseen suunnitelma joku (kuten edellä mainittiin).
Tai voit tallentaa itse antaa oppitunnin, sitten kuunnella takaisin ja päättää, jos sinun kohdat olivat selkeä ja ytimekäs. Oliko tiedot kirkas ja merkityksellistä? On joku muu kuunnella sitä ja kritiikki it.Using nämä menetelmät lisää huomattavasti syvyyttä ymmärrystä ja hallintaa tahansa aiheesta. Se myös valmistelee voit työskennellä opettajana. Monille muusikoille opetusta ja suorittaa kulkevat käsi kädess