Monet perheet tuntuu, että usko haluaa olla isompi osa niiden lastenhuoneeseen koulutuksen kuin, että julkiset korkeakoulut sallivat. Ihmisiä, joilla syvä hengellistä tunteita osoittavat suurta intoa. Nämä ovat ihmisiä, jotka ovat pakkomielle heidän lapset koulutuksesta ja tuntuu, että vain he voivat opettaa heitä parhaan kykynsä ja sisältöä että he tuntevat ansaitse olla learning.Socialization: Jotkut ihmiset, jotka eivät päästä kotiin koulunkäyntiin mielestämme se on rajoituta sijasta seurusteluun.
Mutta ne ihmiset, jotka uskovat, että ovat juuttuneet katsoessaan stereotyyppisen sosialisointi ikään perustuvan tutkimuksen room.Youngsters jotka kotiin koulutettu altistuvat sosiaalisen varalle sekoitetussa ikähaarukka. Ne ovat ikään saavat sijaan luokan-kaverit. Monet kotiin kouluikäisten kokevat nuoret on alttiina sopiva polkuja käyttäytyä ei sopimatonta. He kokevat, että heidän lapsi pitäisi altistaa mallin käyttäytymistä ihmisiä, jotka ovat oppineet tekemään valintoja ja käsitellä itseään lukuisissa sosiaalisissa ympäristöissä.
By altistua sopiva mallinnus sosiaalisen käyttäytymisen, koti-koulutettu lapset selvittää, miten toimia järkevästi. Vanhimmat kotiin koulutettu lapset voivat myös nähdä, kun heidän lapsi saa-sen, kun he mallintaa nuorempi lapsi sopiva käyttäytymistä. Koti-koulutettu nuoret saavat todellisuudessa perustuu sosiaalisen lesson.On arkipäivää he näkevät aikuiset he tietävät, rakkautta ja luottamusta hallita ja tasapaino elämän daily.These ovat tosielämän skenaarioita, kodin kouluikäisten altistuvat ja julkisen college lapset joskus suojassa tai tuntevat ohjattu college ympäristössä.
Akateemikkoja: Etusivu kouluikäisten on yksi tai kaksi reunaa yli yleisillä koulutettu lapsilla. Opetussuunnitelma on suunniteltu erityisesti heille ei nuorille heidän ikänsä ja mitä lapset tietyn iän ennustetaan ymmärtää ja oppia. koti-koulutettu lapsi on opetussuunnitelman asennettu heidän haluaa. Ne voivat lukea neljä luokalla tasolla,