On multimedia Tehokas kielten oppimista? Intuitiivinen, teoreettinen ja käytännöllinen näkökulma? 0,

uksia. Pohjimmiltaan kuitenkin, kyky yhden lähteen, tietokone, yhdistää, linkki ja

järjestää kaikki nämä tiedonannot elementit tarkoittaa meillä multimediaviestin, joka voi hyvinkin olla paljon suurempi kuin summa sen yksittäisiä osia. Viestintä ja kielenkäytön kuitenkaan ole tietenkään yksi tapa prosessi. Multimedia ympäristöt tarjoavat edelleen ja tehokkaampi ulottuvuuden viestintä kun ohjaus ja manipulointi merkityksellistä tietoa välitetään käsiin oppijan.

Kyky olla vuorovaikutuksessa näiden viestintäelementit kautta interaktiivinen multimedia mahdollistaa kieltenoppijoiden tutkia, löytää, pohtia, haku, kysymys, vastaus ja saada palautetta.