E- Learning

sia oppimiseen ja pätevyys. Esteet on myös voittaa E etäopetuksen koska se sisältää ei pelkästään maantieteellisen etäisyyden, mutta lisäksi vaihtoehtoisia rajoituskerroksen olosuhteet, kuten henkilökohtaiset rajoitukset, kulttuuriset ja sosiaaliset esteet ja puute akateemisen infrastruktuuri. college kids se ;; s yleensä halvempaa erilainen seuraavat kurssin kautta tyypillinen tavoilla. ihmiset | monet meistä | monet ihmiset} ei voi jatkaa opintojaan johtuu työpaikkojen E-etäopetuksen on mahdollisuus niille ihmisille pysyä työpaikkansa ja parantaa tutkimus.

Kommunikointi opettajan ja oppilaan on ratkaiseva tekijä etäisyyden e-learning. Oppilaiden välinen viestintä ja luennoitsijat käsittää sähköpostit, videot, keskustelufoorumit, CD- ja yleisradio kautta televisiokanavia Virtual tv-kanavat. työntekijöille se tarjoaa laadukkaita ja tyypillisesti ammattitaitoisen kehitystä työpaikalla. Se mahdollistaa taitojen, tuottavuuden lisääminen ja kehittäminen korvaavan oppimisen kulttuuria. Web-pohjainen etäopiskelu saattaa olla kasvava kentän nopea muutoksia.

Toisin virtuaaliyliopisto, tyypillinen yliopistot ar vielä järjestetty usko, että oppiminen riippuu yhdestä valaistunut olento kuljetukseen tiedot mukaan suusanallisesti atiny alhainen klusterin kuuntelijoita hyvin luokan tilaan. Etäisyyden e-learning siellä ;; SA hyvä erikoistuminen työvoiman ja investointien pääoman vaihtaa varma ihmisen toiminnan. se ";; sa erityinen erilaisia ​​rakenne, joka luo teknologiaa tehokkaasti ja johtaa laskemalla hintoja taas saatavuuden lisääminen.

Nyt tänä trendikäs ikä, se ;; s selvää, että etäisyys E-oppiminen tulevat olemaan välttämätön normaalille koulutus- ja valmennus järjestelmiä. se ";; s lähestyy hyväksymistä välein ajatellut koulutusta ja valmennusta niin miten, että se" ;; ll jäsentää osa ohjelmistoon useimpien akateemisten laitosten Aasian kansakunta tulevaisuudessa.

Joten syntymistä avoimen ja etäopetuksen keskustaa kohti henkilöresurssien kehittämisen ei ole se ;; t sisällä alkuperäisen linjan seurauksena jos avoimen ja etäopetuksen kuin tekniikka itsessään, se ;; s melko pääasiassa johtui muutos alueellisten ja kansallisten koulutuspolitiikkaa, reagoiden nopeaa teknologisten muutosten ja myös konstrukti tietojen yhteiskunnan.