Opiskelu on todella kaikin keinoin oppimaan, ja se on vain harjoiteltu onnistuneesti, kun oppia, ja oppia hyvin ja tehokkaasti.
varaaminen aikaa
Hyvä yleissääntö opiskeluun on, että yhdestä kahteen tuntia opiskelijan työtä tarvitaan kullekin tunnin luento ja lausunta. Sinun täytyy muuttaa tämän valossa, mitä tiedät todennäköinen vaikeus oman kursseja sinulle.
- tarkistamisesta aikataulu: Ensimmäinen aikataulu lukukauden ei pitäisi olla viimeinen.
Aikataulu tekee sinulle mitään hyvää, jos se on niin epärealistista, että et voi seurata sitä lainkaan käytännössä.
Kun sinulla on säännöllinen tottumukset tutkimuksen, sinun ei tarvitse luottaa aikataulussa kannustin. Voit käyttää sitä yhtä kätevä suunnitelma sinun viikon toimintaa. Et luultavasti ei pitäisi muuttaa aikataulua enemmän kuin kahden viikon välein ja tavallisesti ei oftener kuin joka kolmas tai neljän viikon voit pitäisi tietää kuinka aikataulu on työskennellyt viikon tai kaksi ennen kuin muuttaa sitä.
Lähiopetustoteutus
Yliopistolla, kokopäiväinen opiskelija käyttää noin kaksinkertainen valmisteilla luokan ulkopuolella. Siksi koko tämä kirja korostamme tarvittavia taitoja tutkimuksessa luokan ulkopuolella.
Luentokurssi
Tietovisa kohdat: Joka tapauksessa, strategia on jotain voit treenata valossa teidän etuja ja miten osat tehdään.
Osallistuminen opetukseen
Meidän neuvoja kaikille fuksi opiskelijoiden olisi osallistuttava kaikkiin luokkiin uskollisesti riippumatta siitä, miten Kurssi järjestetään.
Vaikka luento uudelleen kattaa maahan oppikirjan, opettajan painopiste ja selitys ovat yleensä riittävän apua olla hyvä aika. Onhan luokan aika ei ole, että ratkaiseva opiskelijan aikataulun. Hän voi helposti säästää 15 tuntia viikossa ulos 112 että hän on hereillä.
Hyvä kuuntelu
Itse asiassa, hyvä kuuntelu, kuten hyvä opiskelu työpöytä, on aktiivinen prosessi. Sinun pitäisi istua pystysuorasti, olla henkisesti valppaana ja valmistautua keskittyä mahdollisimman täydellisesti, mitä opettaja sanoo. Jos opettaja ei ole jolla on hyvä puhuminen ääni, tämä on sitäkin tärkeämpää.
Sinun pitäisi kokeilla silmät ja korvat oppia kaikki, että kun mahdollista. Mielesi koko pitäisi olla, mitä opettaja sanoo ja näyttää, eikä muita asioita. Ilmeisesti tylsää luennoitsija ja tylsä aihe voi osoittautua mielenkiintoinen kun pitää tällä tavalla, varsinkin kun olet oppinut jotain aiheesta.
Prof. Walter P