Θα ήθελα να κρατήσω βρεφικής ακόμη το χτύπημα προκαλεί αποπληθωρισμό της πολιτικής μου πίτες. Η κοινωνική εργαζομένου, η μητέρα μου και ο κ. Robinson συζητά την φοβερή επακόλουθο. Αυτή η σχολή, η κατηγορία, ο κ. Robinson είναι οι μεσολαβητές για μένα. Ισπανική, τη γεωμετρία, βιολογίας, αγγλικά, μουσική, τέχνης και της ιστορίας, θα ήθελα τώρα να ακολουθήσουμε. Θέλω να Excel, θέλω να ξεπεράσετε σε έναν κόσμο υψηλό συμφέροντα που διακυβεύονται.
Με την υποστήριξη και ενθάρρυνση: Ι Βελτίωση κάθε εξάμηνο με Β το κάνω. Διαβάθμιση, σταδιοδρομία, γάμου τότε παιδικές: είμαι επίτευξη ως en Πλήρης κάθε στόχου στη ζωή μου. Νομίζω ότι μου εκπαιδευτή, πούλμαν και ο καθηγητής αξίζουν την πίστωση για εμένα δεν μου με μαχαίρι. Είμαι μια καλύτερη πρόσωπο, äiti και ναι, ακόμη και μια καλύτερη σύζυγο. Ποιος θα μπορούσε να είναι γνωστό, σε αυτές τις κατηγορίες διδάξουν. Τα διδάγματα που αλιεύονται άποψή μου να επιτευχθεί. Η κόρη μου μπορώ να διδάξουν.
Θα ήταν τόσο έκπληξη όταν έφθασε η ώρα λειτουργία αρχική: η εισηγήτρια απέτρεψε "äiti θα μπορούσα να διασαφηνισθούν μια νέα λέξη σήμερα. Te-α-γ-häntä." Στη συνέχεια, η κόρη μου συνέχισαν να ανακοινώσουν, "θα ήθελα να σας να εκπληρώσει τις, δεν είναι καλύτερη από τη δική μου παιδικές ευρωπαϊκής." Η κα Luciano είναι η αγαπημένη μου εκπαιδευτικός.
OPETTAJA
Silmästä silmään yhteyttä, hän ei usko koirani syödä läksyt, ajattelen "Mies, en halua tehdä muodostavat läksyt yhteen-, vähennys-, divisioona: Tarvitsen parempi valhe, jotta hän voisi uskoa summat , summaa. " Hän on pahin kuin äitini. Rouva Abrams on niin nopea soittaa isälleni. Miksi hän välitä olla vaivautua. Kuuntele, hän on meidän opettaja, veli.
Sain asioita, en halua opiskella tällä valmentaja! Kirjat voi laittaa rahaa taskussa. Kuten etsivä, olen saattajan hänen luokkansa, psykologian avaa mieleni juonitteluja-innostaa-innokas: Koulutus luo enemmän mahdollisuuksia niin nyt haluan rock-se.