auto raha society education holidays family home food health hobby tech style science sport travel
*   >> lukeminen koulutus Artikkelit >> education >> languages

Käytännön Fonologia Business Englanti osa 2

le, ja yksi kun sovelletaan niiden oma puhe on dramaattinen vaikutus niiden esityksiä. Tässä miten voit tehdä sen:

Vaihe 1

  • Kun oppilaat ovat tehneet kuullunymmärtämistä tehtävä, kirjoittaa lauseen tai "kimpale" alkaen monologi pöydällä, ja pyytää oppijoita kuunnella uudelleen ja tavaramerkki, joka tavut ovat stressaantuneita, ja piirrä nämä taululle.

  • huomauttaa, että tällaisia ​​lauseita, on yleensä yksi korosti tavu, joka on vahvempi kuin toiset, ja se on tämä, joka kuljettaa tärkein intonaatio mallia lause. Se on yleensä viimeinen korosti tavu kussakin lause.


    Vaihe 2

  • Anna heille kopion nauhasta käsikirjoitus, jossa sanat jaettu "paloina" tai sävy yksiköitä, kuten esimerkiksi seuraavalla sivulla, ja he kuuntelevat ja merkitse intonaatio malleja.

  • Kun ylität vastauksia, selittää sääntö: yksinkertaisesti, jos on enemmän tietoa seurata, äänemme nousee tai pysyy vakaana, ja jos olemme signalointi loppuun kulkua puheen, äänemme kuuluu.

    Vaihe 3

  • oppijat sitten kirjoittaa omia esityksiä, ja itse asiassa käsikirjoitus sanat, joko koko esityksen, tai alussa ja lopussa.


  • Sitten he noudattaa samaa menettelyä kuin vaiheessa 2, mutta omalla skriptejä eli. He ensin hajottaa skriptejä "paloina", merkitse Pääpaino jokainen, ja lopulta päättää, jos he haluavat intonaatio nousta tai laskea.

    · Kun treenejä muutaman kerran, he voivat suorittaa! Kannattaa ehkä video heitä antamalla heidän esityksiä, jotta he voivat nähdä, miten tehokkaita ne ovat.

    Merkitse jokaisen alleviivattua tavu ø jos luulet intonaatio nousee tai pysyy vakaana, ja ö jos luulet se putoaa.

    < p> Joten tiivistää.

    /Sinulla erilaiset kulttuurit, /

    erot johtamistapojen, /erot

    lähestymistapaa tiimityötä /ja päätöksenteossa

    < p> prosessi. /Allianssit hylätty /kun kumppanimme eivät ole

    analysoidaan näitä eroja asianmukaisesti. /Molemmat osapuolet jatkavat /

    omalla tuttuja tapoja /ja hyvin lyhyessä ajassa, /

    liitto hajoaa. /He eivät ole hallita

    monimuotoisuutta. /Ja nyt päälle toinen avainkäsite - /

    muutosvalmiutta.

    /Miksi olet tehnyt tämän

    Alliance? /Mitä oikeastaan ​​pitää liitto yhdessä? /

    Mitä asioita luulet voit jakaa? /Partners

    liittoutumia harvoin saapuvat samanarvoisia. /

    Mukailtu Crowe, R. ja Pickford, P. markkinajohtaja Video Resource Pack: Alliance,

    Longman 2000 Mitä hyötyä tästä tekniikasta?

    ryhmittely k

    Page   <<  [1] [2] [3] [4] >>

    • languages

    languages

    Copyright © 2008 - 2016 lukeminen koulutus Artikkelit,https://koulutus.nmjjxx.com All rights reserved.