Yksi aloista syvä huolenaihe, kun se tulee Kotikoulu on sosiaalisia taitoja.
Monet ihmiset, jotka toimivat kriitikot uskovat, että se on haitallista yksi kasvua ja kehitystä on Kotikoulu ympäristössä, jossa sosiaalinen vuorovaikutus on hyvin rajallinen.
Lapset todennäköisesti puuttuu luottamus pitää keskustella muiden lasten kun otetaan kouluympäristöjen jossa kilpailu on kovaa. Suuntaus on, että lapset saattavat osoittaa vähän aitoa kiinnostusta aiheeseen, kun keskustellessaan muiden kanssa ja ehkä pysty vuorovaikutuksessa hyvin ihmisten kanssa yli niitä. Tämä on osoitettu joissakin tutkimuksissa.
Lapset ovat tietoisia seurauksista ja miksi ne täytyy oppia, kun he oppivat kotona. On enemmän mahdollisuuksia, että he kysyvät fiksu kysymyksiä ja innokas havaintoja. Lapset aloittavat elämänsä kopioimalla mitä he näkevät ja kuulevat vanhemmiltaan. Siksi homeschooled lapset ymmärtää hyviä ominaisuuksia he näkevät vanhempiensa. Lisäksi ne ovat enemmän ohjataan ja suojattu huonoja vaikutteita heidän ystävänsä, kun he ovat homeschooled.
Myös ne ovat enemmän ohjata ja opettaja-opiskelija-suhde olisi parempi (1: 1 tai hieman korkeampi riippuen lasten määrä on homeschooled kotona) kuin varsinaisella kouluissa, joissa keskimäärin 30 opiskelijaa on yksi opettaja (1: 30). Tässä tapauksessa, opettaja voi tuskin ohjata jokainen koska se on vaikea käsitellä 30 henkilöä kerralla. Siksi homeschooled lapset ovat koulutettuja ja varustettu työkaluja välttämätöntä elävät elämäänsä th ulkomaailmaan.
Se vahvistaa heidän itsetuntoaan enemmän, kun nämä lapset tuntevat, että he eivät ole hylätty, hämmentynyt tai jättää huomiotta toisin kuin monet lapset tuntevat normaalissa kouluympäristössä. Kotiopetus voi antaa positiivisen tuloksen muovaamisessa lastemme kun he edetä adulthood.Children osoittautua tasapainoisempia ja monipuolinen edetessä aikuisikään.