Kotitehtäviä ja autististen Children

lle liian ja anna hänen kopioida niitä, mutta tiedän minun täytyy antaa hänen alkaa tehdä enemmän siellä. Sitten on oikeinkirjoituksen kirjan sivut. Minun täytyy lukea kunkin kysymyksen ja sitten tarjota kunkin oikeinkirjoitus sana mahdollisena vastaus täytä tyhjä kunnes hän choses oikea.

On yleensä muutamia phonics papereita. Hänellä on kirjoittaa sana kuvan, tai ympyrä oikea sana. Nämä näyttävät olevan helppoa hänelle ja hän vain ei heitä. Sitten meillä on muistikorteista. Joskus on käsittelyssä sanoja mutta enimmäkseen juuri nyt ne ovat addidtion kortteja.

Näytän hänelle miten laskea niitä pois sormiaan. Yritän opettaa hänelle temppuja, mutta temppuja ovat melko abstrakteja ja hän yleensä hyvin kirjaimellinen. Joten me vain muistaa niitä tai laskea ne pois jos emme tiedä vastausta. En aina toista ongelma hänelle jos hän olisi laskea sitä. 8 plus 7 on 15. Tämä on minun yrittää auttaa häntä muistaa niitä. Tämä kaikki kestää kauan ja saamme sen läpi. Sitten jokainen paperi laitetaan sopiva taskuun ja palautetaan.

Myös keltainen puhe kansio. Siinä on usally paperi sanoin ja kuvin tai lauseita, että meidän on sanottava yhdessä.

Se on melko helppoa ja nopeaa, mutta yleensä puuttuu. Jotenkin keltainen kansio koskaan tekee kotiin. Mainitsen aika ajoin, että tämä kansio puuttuu tai että minulla ei ole kaikki mitä tarvitsin saada työtä, ja opettajat näyttävät pysty selvittää, mitä tapahtui, mutta jos jotain puuttuu meidän loppuun, siellä ovat nolla n on sammui ja puheluita kotiin.

Teen tämän joka yö. En ole täydellinen vaikka. Matematiikka paperit yleensä paikka minua allekirjoittamaan, ja kaipaan että linja paljon.

Allekirjoitan esityslistan, ja että pitäisi riittää, mutta paperi sanoo on saada minut allekirjoittamaan sen ja jos hän ei tee niin hän on syyllinen. Nyt he tietävät, hän ei täytä esityslistalle heille, he todella ajattelevat hän aikoo pyytää minua allekirjoittamaan? Minun täytyy muistaa ja etsiä niistä vähän linjat ulos itse. Tietenkin on olemassa yötä kun asioita kotona vain saada kiireinen enkä päästä läksyt täysin one huomiota. Tämä tarkoittaa, että pyydän häntä päästä alkuun tai kokeilla ilman minua, ja niille yötä hän yleensä sotkee ​​tai ei todella yrittää.

Minun puolustus Tiedän, että joskus asiat koulussa mennä pieleen ja ne lähettää kotiin asioita, joita he eivät voi saada tehdä, joten ehkä he voivat ymmärtää, että joskus asiat menevät näin myös kotona. Iltana, pyysin vanhempi poikansa auttaa häntä ja he taisteliva