Miten Tuhoisa videopelejä lasten Development

The vääristymisen lapsen kehityksen videopeleissä on tehty paljon tutkimusaiheita sekä Pohjois-Amerikassa ja Euroopassa. Nämä tutkimukset keskittyivät mikä on noin vuorovaikutus videopelit ja lapset läpi erilaisia ​​vaiheita ja aikavälein. Mikä on osoittautunut tosiseikkoja on että on olemassa tiettyjä aika kehyksiä, joissa videopeli lakkaa olemasta vain miellyttävä ja hauskaa toimintaa ja muuntaa sen estäjä oppimiseen ja kehittämiseen lapsen.

Monet tutkimukset ovat myös tukeneet videopelimaailmaan melko neutraali ja sanonut kerta toisensa jälkeen, että jopa kolme tuntia videopeli pelata joka päivä osoitti juurikaan ole vaikutusta oppimisvaikeuksia ja lapsen kehitystä kokonaisuutena. Se on hieno välillä hauskaa ja negatiivinen oppimisen taitoja videopeli world.Liars ChairChildrens lelut ovat aina pidetty ennalta miehittäjät sekä aikaa ja tilaa nuorten lapsen elämää.

Vaikka näitä leluja ja yhdistykset voivat ja eivät tavallisesti täytä erittäin suuri tarve lapsen päivittäisissä toiminnoissa, käsitys, että videopelit eivät ole tuhoisia lapsen kehityksen oppimisen malli on järjetöntä parhaimmillaan. Videopeli teollisuus on pommitettu median ja on rasva taskut tehdä tämän varsin hyvin puolueellinen tarinoita ja väärä tutkimus väittää, että videopelit todella ovat hyödyllisiä lapsen varhaiskasvatuksen vuotta.

Muut kuin käsi silmän koordinaatiota asioita ja eräitä oppimisen muodossa nopeaa päätöksentekoa ja tuomio videopelimaailmaan puuttuu todellista koulutuksen hyötyä child.Purdue UniversityThe tiedot, joka on palannut yksi tietyn vuosikymmenen pitkä tutkimushankkeiden Purduen yliopistossa päätökseen että videopelin pelata jos poissa lapsen elämästä osoittaisi paljon parempi yleinen yleinen oppimisen matriisissa että lapsi.

Mikä tärkeää noin tutkimuksissa, kuten Purdue on se, että vastoin markkinoiden indikaattoreita, että videopelit ovat parhaimmillaankin epävirallinen neutraali yllyttäjänä on lapsen varhaisen kehityksen oppimisen järjestelmä, käyttö Xbox kuin playstations ja jopa Wii jossain määrin, on ollut nähdään demonstratiivipronominit että child.Child on annetaan mahdollisuus LearnIt on erittäin tärkeää, että lapselle annetaan mahdollisuus oppia ja olla että kultainen mahdollisuus naamioituneet muodossa videopeli.

Tarvitaan paluuta perusrakenne leikkikenttä ulkona luonnon toimintaan tai sisätilojen leikkiä. Aika, että omia lapsia viettävät ja niiden pelin pelaaminen toimintaa läpi videopelit on jotain, joka on keskusteltu perheen ja kaikki asianmukais