Lukemaan oppiminen musiikin on samanlainen vieraan kielen oppiminen, mutta samalla musiikin opettaa jakeet, suhteet, ja mittasuhteet. Kaikki opittuja taitoja lukemisen musiikkia ja soittaa pianoa osaksi monia lapsen oppia muiden areas.Self luottavaisin: Lapsena jatkuu oppitunteja ja parantaa niiden musiikkia kyky, he saavat luottamusta sen hankittua toinen vaikea taito. Lapset oppivat myös hillitä niiden hermoja ja toimivat luotettavasti kuin he tekevät kappaleessa.
Tämä kyky nousta toisten edessä ja tehdä tulee arvokasta myöhemmin elämässä esittäessään hankkeita koulussa, julkinen puhuminen, haastattelemalla työpaikkojen, tai liiketoiminnassa proposals.Discipline: Lapset oppivat, että käytäntö on tarpeen parantaa. Ja jos he oppivat motivoida itseään käytännössä näppäimistö, ne voivat olla paremmin itsekuria työskentelemään kovemmin koulussa tai heidän tehtävänsä succeed.Self-ilmentymisen: Ujo lapset voivat löytää pistorasiaan musiikin ilmaista tunnetta avoimesti .
Hyper lapset voivat myös löytää pelaa väline pistorasiaan kanavoimaan energiansa johonkin rewarding.Coordination: Oppiminen soittaa pianoa vaatii lasten keskittämään ja koordinoimaan molemmat kädet samanaikaisesti lukiessaan eteenpäin musiikin. On monia ammatteja ja harrastuksia, jotka vaativat tämäntyyppistä kätevyys kuten leikkaus, hammaslääketiede, ompelu, urheilu, puusepäntyöt, etc.Commitment: Learning pelata pystyssä vie aikaa ja sitoutumista. Vaikka vanhemmat yleensä tarvitse pakottaa lapsensa harjoitella alussa, lapset lopulta oppivat sitoutua parantamaan.
He oppivat, että menestyäkseen ne tarvitsevat pitkäjänteisyyttä ja olla commitment.Healthy Kilpailu: Ei kaikki kilpailukykyinen lapset ovat urheilullinen mutta silti he vielä mahdollisuus osallistua tervettä kilpailua. On piano kilpailuja paikallisten, valtion ja kansallisella tasolla. Taitavat pelaajat voivat myös saada stipendejä schools.Appreciation for the Arts: antaa lapselle tilaisuus soittamaan