Though opetuksen tyylejä aina vaihtelevat ohjaaja ohjaaja, piano opetus kattaa yleensä samat alueet: sormitus, musiikki lukeminen, asteikot, tekniikka , ja prima vista. Varhainen oppitunteja kattaa sormitus ja ryhti, varmista opiskelija tietää miten pitää hänen kätensä ja mihin ne avaimet; sarja asteikot harjoiteltu toistuvasti on tämän perusteella alueen. Piano opetus sitten siirtyä merkintätapa olennaiseen, alkaen perusasiat setelien ja avainten allekirjoituksia ja aika allekirjoituksia ja sitten eteenpäin kehittyneempiä käsitteitä rytmi, tempo ja dynamics.
Many nämä käsitteet tuodaan piano opetusta samalla opiskelija opettelee lukea nuotteja, käytäntö, joka kulkee läpi koko kurssin piano opetusta. Opettajat antaa lyhyt, helppo kappaletta potkia aloittaa opiskelijan Lukeminen Musiikki tietoa ja lopulta edetä kehittyneempiä kappaletta. Prima vista, kyky pelata musiikkikappaleen eivät ole koskaan nähnyt sitä, joskus sijoitetaan satunnaisesti koko piano opetus, kun opiskelija on melko hyvin perehtynyt käsittelyssä music.
One keskeinen osa pianonsoiton, joka on usein jätetty pois perinteinen pianonsoiton on tutkimus ja käytäntö sointuja ja musiikin teoriaa. Oppia lukemaan musiikkia ilman ymmärrystä teoriaa musiikin ja sointuja ja sointukulut jotka muodostavat musiikki on melkein kuin opetus kirurgi leikata ilman ymmärrystä ihmisen anatomia ja se toisiinsa osia. Opiskelija osaa soittaa pianoa alkaen pala nuotteja, mutta ottaa sen musiikki pois tai olla se räjäytä piano ja hän on välittömästi iso trouble.
There on kuuluisa anekdootti noin nainen, joka oli konsertti pianisti ja voisi vaikutuksen ihmisiin hänen kanssaan pelissä, mutta kun pyydetään toimimaan "Hyvää syntymäpäivää" juhlissa oli laskevan hyvin hämmennystä, koska hän ei ollut nuotteja laulu kätevä. Olla sidottu kirjallisessa musiikki on häpeä, kun oppiminen sointuja ja musiikin teoriaa lisää niin paljon arvoa piano instruction.Given aimo annos musiikin teoriaa ja sointu opetusta sekoittaa kaik