Kun tutkija painetaan opiskelija, miten opettajat voisivat osoittaa, että ne hoidetaan, toinen opiskelija vastasi, "Kuten ehkä näyttää, että he välitä elämämme" (s. 235). Valenzuela selitti, että jos opettajat todella haluavat osoittaa, että he välittävät opiskelijoita, "ne on alkaa enemmän tietoa sekä heidän sosiaalisen ja akateemisen miljöö" (s. 115). Uskomme, että teko käsittää ja täytäntöönpanoa valtioiden ja Cartier Replica (https://www.kopeez.com/B-Replica-Cartier-Watches-26.html) yhteisö literacies on yksi tapa opettajille alkaa rakentaa tuottavia suhteita opiskelijat, jotka ovat Englanti kielen oppijoita (kyynärää) .Vuonna tämän artikkelin, tarjoamme käsitteellinen perustelut miksi se tekee pedagogisia järkevää sisältyy valtioiden välisiä ja yhteisön literacies vuonna lukutaidon opetusta tarjotaan kaikille opiskelijoille, myös kyynärää, Yhdysvalloissa.
Vaikka uskomme, että ehdotus voidaan tehdä saatavilla opiskelijoille, jotka ovat juuri alkaneet oppia Englanti, nimittäin kautta tekniikoita, kuten scaffolded opetusta ja yhteistoiminnallista oppimista varten Tässä artikkelissa oletetaan, että kyynärää ovat ainakin "puhe syntymistä" vaiheessa (ks Ernst-Slavit, Moore, & Maloney, 2002, yleiskatsaus neljä vaihetta kielen kehityksen). Tässä vaiheessa opiskelijat ovat alkaneet puhua lauseita ja kokonaisia virkkeitä, mutta edelleen vaikeuksia ilmaisemalla kaikki heidän ajatuksiaan Englanti (Echevarria & Graves, 2006).
Tarjoamme myös useita esimerkkejä valtioiden ja yhteisön literacies ja esittää joukko yleisiä suuntaviivoja siitä, miten opettajat voivat muuntaa nämä lukutaito käytännöt neuvonta activities.Although ammattitaitoisen yläasteen opettajat pystyvät sopeuttamaan ehdotuksia käytettäväksi niiden kieli taiteet ja sisältöä alue luokat, meidän ensisijainen kohdeyleisö tässä artikkelissa on lukion Englanti opettajat Tag Heuer Replica Kellot (https://www.bestwatches4u.com/tag-heuer-c-444.html) ja niiden opiskelijoille.
On syytä huomata, että yhdeksännellä luokalla ja siitä eteenpäin ovat kriittisiä vuosina monien kyynär