*   >> lukeminen koulutus Artikkelit >> family >> parenting

Educational Media ja lapsemme (osa 1)

kolmeen valtion että näiden tutkimukseen he ovat havainneet, että kun aikuiset lasten elämässä tehdä katselukokemuksen interaktiivinen yksi, lapset saavat enemmän siitä. Toisin sanoen, jos aiomme saada meidän pienten lasten katsella televisiota tai videoita meidän pitäisi jakaa kokemuksia heidän kanssaan, jotta se enemmän täyttää ja rikastuttaa yksi. Yksi tapa tehdä tämä olisi muistuttamaan heitä jotain, joka oli katsellut yhdessä kun nähdään jonnekin syrjään video- tai TV-ohjelman, tai muistuttaa niitä katsellen video tai ohjelma sama asia nähnyt muualla.

Jokainen vanhempi haluaa antaa hänen lapsia kaikki mahdollisuudet maailmassa. Kaikki nämä varhaisen rikastamiseen yritykset tietävät tämän, ja he yrittävät käyttää sitä hyödykseen mahdollisimman paljon. Ne tekevät pelaamalla vanhemmat pelkää, että monet oppimismahdollisuuksia ovat määräaikainen kolmeen ensimmäiseen elinvuoden. He puhuvat asioita, kuten lapsen aivot-solukuoleman ja rajoitettu aivojen plastisuus. Kuten Quart sanoo, "mitä he eivät kerro meille, että tutkijat ovat osoittaneet, että aivot pitää ainakin jonkin verran plastisuus koko elämänhallintaa.

Ne eivät myöskään kerro vanhemmille, että mukaan monet ammattilaiset; kuten Charles Zorn neuropsykologisia koulutus asiantuntija; älykkyys, tieto, ja kyky oppia ei mitata aivojen solujen määrä. Joka kerta opimme jotain olemme tappaa aivosoluja luoda polku, solukuolema on, miten meidän hermoston tarkentaa piirejä. Siksi, vähentää tai estää lapsen aivosolujen kuolema on haitallista, toisin koulutus- mediayritysten olisi ihmiset uskovat.

"Toisin sanoen, meidän on tappaa aivosoluja todella oppia, että on vain tapa se toimii, ja yritykset jotka kertovat meille, että emme tee aivan lapsemme kerroit heidän aivojen solut kuolevat pois ovat vain yrittää pelata vanhempien pelot saada lisää rahaa. Nämä väitteet co9mpanies ovat tehneet, vaikka todistettu tieteellisesti epätarkkoja, on tullut suosittuja vakaumukseen ja ovat tarpeeksi tehdä vanhempi, erityisesti uusien, hermostunut.

Saada tarkkaa näkökulmasta, yksi on erottaa itsensä suosittuja ideoita, kuten "aivot plastisuus", "ratkaisevissa vaiheissa", ja "painamista", koska jotkut näistä sovelletaan ainoastaan ​​oppinut toimintaan, joka on kokemus odottava (sido ratkaiseva kaudet vuonna lapsen elämään) eikä toimiin, jotka ovat kokemus riippuva (ei sido mikään aikana), katsomaan tieteellinen puolella ja katsomaan historiaan joitakin kaikkein älykkäitä ihmisiä. Artikkelin mukaan "Oliko Einsteinin aivot Differ

Page   <<  [1] [2] [3] >>
Copyright © 2008 - 2016 lukeminen koulutus Artikkelit,https://koulutus.nmjjxx.com All rights reserved.