Museot, Adolescent Literacies ja Iso Jakaa

unki kuin perinteisen akateemisen lukutaidon. Tämä on tärkeää, niin Heath (2000) huomautti, jotkut kasvattajat ovat huolissaan, että ... riippuvuus muodollista koulutusta Tag Heuer Replica Kellot (https://www.top-watches-brand.com/B-tag-heuer- replica-kellot-20.html) jopa valossa kaikki nykyiset uudistuspyrkimykset, jättää opiskelijat lyhyen kokemuksen luomiseen tarvittavan asiantuntemuksen, tärkeät taidot ja luottamus ovat ratkaisevan tärkeitä työelämään, ja muuttunut Perhe ja kansalaisuus vaatimuksiin maailman, (s.

34) Lisäksi, kuten Heath korostaa, nuoret ovat nykyään yhä, valinnan tai seikka, "omasta, [on] keksiä tapoja kuluttaa aikaa, ja etsiä jotain do "(s. 34). Kuten Smith ja Wilhelm (2002) väitti, monet nuoret harjoitella literacies koulun ulkopuolella aikaa, jotka ovat hyvin erilaisia ​​kuin ne, joita luokkahuoneissa ja perustuvat usein mitä ne pitävät miellyttävä (vrt Alvermann & Eakle, 2007). Koska omasta ja koulun ulkopuolella seinät ehdottaa joitakin vapaus ja valinnan, tunnusmerkkejä epävirallisen koulutuksen asetuksia, kuten museoita.