Kuvat on liitettävä täydellinen tunnistaminen: opettaja /kuvaajan nimi, sijainti kohtaus, ja päivämäärä valokuva otettiin. Jos kasvoja GHD (https://www.topghdhairstore.com) ovat selvästi nähtävissä, nimet valokuvattu olisi sisällytettävä, sekä niiden selvitys luvan valokuvan jäljentää EJ.Cartoons pitäisi kuvata kohtauksia tai ideoita mahdollisesti huvittavaa Englanti kieli taiteet luokanopettajaa. Viivapiirrokset mustalla musteella olisi toimitettava 8/2 "X 11" vuoriton paperia ja allekirjoittavat artist.Columns ja pylväs EditorsAdolescents ja TextsEditor: Alfred W.
TatumAs rooli nuorten lukutaito on reconceptualized, vähän huomiota kiinnitetään roolit tekstien elämässä nuorten, tai miten tekstit voidaan muovata in-koulun ja out-of-koulun elämää. Tämä on ongelmallista, kun otetaan huomioon, että monet kasvattajat taistelu harjoittaa opiskelijoiden tekstejä, opiskelijat löytää mielekkäitä ja merkittäviä. Tänä sarakkeen yhdistää nuorilla tekstejä. Materiaalit, jotka antavat huomiota käyttäen sekä fiktio ja tietokirjallisuus tekstejä kunnioittaa nuorten akateemisten, kulttuuri-, sukupuolittuneet tai sosiaaliset identiteetit olisi toimitettava.
Vaikutukset politiikkaan ja /tai käytäntöjen encouraged.Submissions on 2000 sanaa tai vähemmän on lähetettävä Alfred W. Tatum klo [email protected] TextsEditor: PL ThomasFranz Kafka julisti, että "kirja on kirves meren jäällä meissä. " Kirjoittajat ja tekstit tuomme luokkahuoneet ja teot lukutaito, että opiskelijat suorittavat noin ja koska nämä tekstit ovat olennainen osa luoda luokkahuoneissa, joissa opiskelijat kärjistyvät lukijat ja kriittinen kirjailijoita. Tässä sarakkeessa tutkii tekijöiden ja tekstien valitsemme että kohdata maailma ja maailmankatsomusten opiskelijoita.
Olemme myös tutkia erilaisia teoreettisia lähestymistapoja kirjallisuuteen, jotka haastavat ja tarmoa opiskelijoiden ja teachers.Contributors pitäisi tutkia ja jakaa luokkahuoneessa käytäntöjä, jotka käsittelevät k