*   >> lukeminen koulutus Artikkelit >> money >> marketing advertising

Tarkka Musiikki Instruction

käynnistäminen opiskelija pois oikealta hyvä ohje voi olla merkittävä vaikutus nopeuden ja laadun musiikkia, joka on luotu tai jäljentää. Esimerkiksi tyttäreni äskettäin alkanut oppia soittamaan kornetti. Tutkittuani hänen opettaja jazz näppäimistö tekniikoita, minä new hän oli suuri opettaja ja sarvi pelaaja. Olin innoissani, miten hän tekisi ja aloittaa tämän matkan hänen uusi instrument.Starting Tekniikka Pois RightThe koko prosessi alkoi tekniikkaa käyttäen suunsa luoda hyvä ansatsi ja kuinka tärkeää oli saada se oikein.

Se oli keskustelu kaikista asioita tapahtuu ja hauska harjoituksia, jotta se tapahtuisi. Muistan hän ei edes poimia hänen väline, kunnes viime 3 minuutissa ensimmäisen oppitunnin ja se oli vain tutkia miten pitää se. Se oli oikeastaan ​​kolme oppituntia jälkimmäinen ennen kuin hän räjäyttää hänen ensimmäinen huomautus. Tässä on hieroa, että ensimmäinen muistio oli ehdottomasti erittäin laadukasta. Ei vain ollut hänen silmät auki niin olivat minun. Hänen ohjaaja säteili tuloksella että saavutettiin.

Verrattava sitä mitä saatat nähdä alakoulussa bändi luokka, jossa opettaja ei ole resursseja tai aikaa kunnolla työskennellä opiskelijoiden oikean tekniikan. Vielä pahempaa he edes tiedä oikea tekniikka huomioon kaikki välineet, jotka ovat mukana. Tietenkin löytää opettaja, joka on oikea tekniikka ei ole aina helppo tehtävä. Koska itse asiassa se todennäköisesti ei ole edes teidän top luettelo perusteista. Miksi? Koska et ole edes ajatellut sitä, ei ole koskaan opetettu sitä, tai eivät edes tiedä, mitä etsiä ja opettaja. Olin varmasti tähän luokkaan, kun aloitin.

Mieti, miten aiot varmistaa, että saat hyvä tekniikka ja opetusta. Internetin käyttö uuden videon ikä voi olla suuri voimavara, että ne voivat vertailla ja kontrastia ja antaa sinulle tukikohdan kyselemällä tai havainnoimalla hyvä ohje.


Copyright © 2008 - 2016 lukeminen koulutus Artikkelit,https://koulutus.nmjjxx.com All rights reserved.