Ensinnäkin poikani tuntuu turvallisemmaksi, kun tiedän Tulen noin ajoittain. Myös pystyin puhumaan opettaja suunnitella ja ymmärtää hänen työtään viikoittain. Useimmat merkittävästi minulle oli kuitenkin pystyä näkemään luokan huoneen opettajien puolelta desk. Jos sinulla on aikaa (ja ymmärrän niin monet struggleing vain päästä mukaan) ota vapaaehtoisesti. Sinulla ei ole aavistustakaan kuinka vaikeaa on erityinen ed opettaja antaa niin monta lasta yksilöllistä huomiota, että he tarvitsevat. He tekevät uskomatonta työtä.
Kuvitelkaapa kaikki mitä he onnistuivat opettaa lapsellesi vuodessa, mutta tiedän, että se lapsi ei ollut ainoa luokassaan. Hän on koko luokan huone täynnä erityistarpeita lasten ja kaikki haasteita. On joitakin, jotka huutavat helposti, jotkut joka sulattaa, jotkut jotka toimivat ulos, jotkut, jotka eivät ole täysin potta koulutettu, jotkut jotka ovat lääkitys, jotkut, jotka eivät tee mitään ilman hänen apuaan, ja tietysti kaikki normaalit asiat lapset yrittävät päästä pois liian.
Niin monet eri tarve, ja niin monet lapset, ja usein kertaa monia eri ikäryhmiä siis eritasoisia kaikki yhdessä luokkahuoneessa. Alatte ymmärtää, miksi hän tarvitsee takaisin ylös kotiin. Hän tarvitsee sitä siihen pisteeseen, että hän haluaa vanhemmat allekirjoittamaan kotitehtäviä, jotta hän voi tietää olit mukana. Hän ei voi tehdä sitä yksin. Tämä on mitä olen oppinut. Olen myös oppinut, että pääasiallinen joskus tulee alas luokan tilaa antaa käsi. Hänkin tietää, että tämä on pelottava työtä, jossa ei tarpeeksi rahaa koulujärjestelmässä palkata avustajia.
Poikani opettaja aina tulee aikaista käsitellä jotain, pysyy myöhään auttamaan, luopuu hänen lounaaseen saada muutaman papereita tehdä yksi lapsi tai toisella, ja sitten menee kotiin ja toimii koko illan kotona. On avustukset kirjoittaa, HOJKS kokouksia, viestintä kaikkien muiden opettajien nämä lapset nähdä, erityisiä testejä halli