Muista, "Yksi näistä asioista ei ole kuin muut, yksi näistä asioista ei vain ole sama?" Menestys Sesame Street opetus esikoululaiset ja valmistaa heitä kouluun oli ilmeinen; liian ilmeinen opetussuunnitelman johtajat tuolloin. Avaimet olivat toistoa ja joissa oppimateriaalin osaksi sävelet lapset loved.And ei tämä täsmälleen sama voima, 50 vuotta myöhemmin, että rap-musiikki tuo pöytään? Ilman toistoa, rap ei olisi rap.
Joten meidän täytyy tehdä, on antaa ulos meidän oppimisen tavoitteet, kirjoittaa sanat, jotka ruokkivat näiden tavoitteiden, ja ottelu sanat hip-hop beat ja olemme joutuminen kotiin levy! "Rap on kanteen sana. Clap on toiminta sana. Toiminta sana ISA verbi. Joten kun sanon olen 'bout rap, te sanotte, että on verbi, andwhen teet kädet taputtaa, sanon, että on verbi." Mr. DueySome minun opiskelijat tietävät minut mummo Bad Rap.
Kirjoitan oman rap ja laulaa sen luokan ja opiskelijoiden LOL joka on suuri, koska me vain kytketty ja kun he nauravat olen jättiaskelin yli sillan joten olen riittävän lähellä koskettaa niitä. Jo yli 35 vuotta nyt olen ollut luokanopettajalla, ylläpitäjä, ohjaaja, valmentaja, professori opettajankoulutuksen, ja konsultti. Mutta tänään otan enemmän rahaliikenne on Bad Rapper.As me mittaamme menestystä ei lapsi jää jälkeen meidän on paitsi asiamme kuinka monta ovat jääneet taakse, mutta jotka jäävät taakse ja miksi.
Mutta onko se todella lapset, jotka jäävät jälkeen? Nykypäivän sukupolvi, jotka eivät kata koulutus hip-hop ovat todella niitä, jätti jälkeensä; ei lapsia. Meidän olisi pitänyt mukauttaa hip-hop osaksi opetussuunnitelmaa eilen, mutta vielä on aikaa ja vielä mahdollisuus. Ja päättyy typerä huomata, kun lisäät "e" koulutuksen ja "hop" meille jää toivoa!