ABC ADHDLast päivitetty: tiistai, 20 huhtikuu 2010
ylivilkkaushäiriön (ADHD) on tottunut runsas sopimuksella imeytymistä Media. Valitettavasti tämä on johtanut hyväksynyt diagnosoida väärin kuin työkykyiset kuin vahingossa kaikki villapaidat keskellä vanhemmat. Tässä muutamia viitteitä neuvoja voit analysoida ADHD lapsilla.
Ominaisuudet ADHD
Tässä muutamia paljon hyväksytty ominaisuudet ADHD.
yliaktiivisuus sisältää:
yliaktiivisuus, fidgeting paljon aikaa, squirming kotipaikka, tarkoitukseton tai ei-tavoite suunnattu toimintaa, menee yhdestä toimet Lisäksi jälkeen commutual toimintaa.
Häiriintyvyys sisältää:
tarkkaamattomuus, erittäin distractible, ei täydellisiä tehtäviä, puuttuu huolellisesti, voi hakea (ellei imeytyy aihe), taipumus unelmoida .
Impulsiivisuus sisältää:
vaatimuksia hyväksyn täyttyvän anon ja tarvitsee todellinen kunnianosoitus saavutus, huono suunnittelijat, puute organisointikykyä, puute itsehillinnän, tekee asioita jälkeen aivotyö seurauksia.
Mukailtu:
Ohjeet vanhemmille accouchement ADHD Barry Zworestine (kliininen psykologi) ja Karin Seydel (koulutus ja neuvonta psykologi).
Mitä pitäisi tehdä, jos doubtable minun nuori on ADHD?
Monet aktiiviset ja häiriökäyttäytymistä accouchement ovat misdiagnosed ADHD.
Osaa analyysi ADHD vaatii ehdotonta ja monialainen arviointi. On tärkeää väittää opettajien, lääkäri, analyytikko ja lisätään ammattilaisten.
rooli lääkäri:
lääkäri on jolloin saadaan absoluuttinen lääketieteen ja esi historia ja pitäisi tehdä konkreettinen ja akustinen tutkimus. Se voi olla kaikki-tärkeää tehdä kokeita jättää lääketieteen sairauksia, jotka voivat naamioitua ADHD. Jos nuori tarvitsee lääkitystä, lääkäri hyväksyy hallinnoida ja neuvonantaja sen.
Opettaja:
abecedary olisi arvioitava ja neuvonantaja lapsen käytös, suunnitelma loppuun, suoritus ja hauska vuorovaikutus.
analyytikko ja lisätään liittyvät ammattilaiset:
analyytikko olisi helpotettava neuvot hankinta toimia yhteydenpito vanhempien, agentit ja lääkäri. S /hän pitäisi aswell käyttää erilaisia aivojen testejä admeasurement IQ, hauska ja vaikuttavat totuttautumisvaiheen ja erityisiä taidot vammaisia.
Interventio:
Kokonaisvaltainen toiminta on paras ja olisi katettava seuraavat:
vanhempi koulutuksen imeytymisen hallinta; vanhempi /lap