Onko lapsesi kamppailee koulussa? Get Him (Tai Her) Musiikki Lessons

It on counterintuitive lisätä tutkimukset aikataulun jo kiireinen lapsi. Meidän luonnollinen vastaus näkemään lapsemme taistelu on löytää tapa auttaa, ei lisätä taakkaa. Jos lapsi on vaikeuksissa, miksi meidän pitäisi riskeerata asettamalla niille epäonnistumista soittotunnit? Vastaus on yksinkertainen. Musiikin on havaittu olevan suora ja lähes välitön vaikutus aivojen opiskelija. Oikein.

Soittotunnit on esitetty saksalaisessa tutkimuksessa olevan merkittävä vaikutus siihen, miten aivot toimivat niinkin vähän kuin viisi viikkoa! Mitä he löysivät, verrattaessa ryhmä opiskelijaa musiikin tunteja kontrolliryhmään, joka ei ollut, oli se, että opiskelijat, jotka olivat ottaneet niin vähän kuin kymmenen soittotunnit viiden viikon ajan näytteillä merkittävä korvasta käsi linkkiä.

Niin? Mikä on iso juttu? Elämä ei tee paljon käyttää korva käsi yhteyksiä, ellet halua pelata väline korvakuulolta (Olen aina ajatellut, että provosoi outo mielikuva, kuvitella korvat sinulla olisi täytyy pelata pasuuna!). Merkitys on kaksinkertaiseksi. Ensinnäkin, se tarkoittaa, että musiikki opetukset johtavat aivojen kehitykseen, joka lopulta tarkoittaa, että musiikki oppitunti vaikutuksesta antaa henkilö, joka on ryhtynyt oppia parani aivotoimintaa, josta vetää muualla hänen elämänsä.

Toiseksi (ja olen tallentanut paras viimeiseksi) korvan käsi aivojen yhteys musiikin oppitunteja on merkittävä, koska tutkijat Hongkongissa otti tutkimuksen pidemmälle ja testattu ryhmä opiskelijoita musiikin oppitunteja ja ryhmä ilman musiikkia oppituntia sanallista muisti ja totesi, että ryhmä, joka otti soittotunnit outscored niiden nonmusical ikäisensä merkittävä etumatka. Se paranee edelleen.

Sama opiskelijaryhmät testattiin vuotta myöhemmin, vaikka jotkut heistä oli lopettanut musiikin oppitunteja, ja totesi, että ne vielä outscored niiden nonmusical ikäisensä sanallista testejä! Moraalisesta että tarina on saada lapsesi (tai jopa itse) musiikiksi oppitunteja jos haluat lapsesi on kaikki etu mahdollista elämässä, sillä vaikka nämä ovat vain etuja että tiedämme varmasti, siellä on varmasti paljon lisää vielä olla discovered.

At samaan aikaan, paljon lapsia, jotka alun perin vastustivat soittotunnit huomasi, että heillä oli lahjakkuus musiikin, ja jatkoi harjoitella omasta ilman muistutuksen. Toiset taas totesi, että pelaamalla väline he voisivat liittyä koulun bändi ja mennä matkoilla ja osallistua marsseja ja paraateja ja jalkapalloa. Ja toiset löysivät he voisivat improvisoida niiden välineitä,