itsekuri on taito, että useimmat autististen lasten on vaikea hankkia. Tämä sisältää paitsi sopimatonta purkauksia, mutta myös tapoja, jotka voivat olla vaarallisia, kuten aggressiivinen toisia tai aiheuttaa vahinkoa itselleen, kuten hakkaamista päänsä pois seinistä. Jos haluat estää näiden ja muiden käyttäytymistä, yksi tekniikka vanhemmat ja opettajat voivat käyttää ohjaamaan autistinen taipumuksia on itsehallinto. Antamalla lapsi valtaa Itseään on usein avain pitää valvoa väkivaltainen tilanteita ja voi olla myönteinen askel kohti oppimista muiden käyttäytymistä samoin.
Itsensä johtaminen toimii, koska lapsi ei enää täysin muiden hallitsemaa. Opettamalla itsehallinnon tiettyinä vuorokauden aikoina, kuten kun lapsi on koulussa tai hoito, lapsi todennäköisemmin jatkaa harjoittelua itsehillintää kaikissa vuorokaudenaikoina. Tärkeintä on toteuttaa ohjelma, jossa hän valvoo omaa käyttäytymistä ja toimintaa. Aloita lyhyt määriä aikaa, ja edelleen seurata lasta enemmän passiivinen kannalta. Jokainen kymmenen viisitoista minuuttia muistuttaa lapselle, että hän hallitsee ja on seurattava ja olla tietoinen hyvä ja huonosta käytöksestä.
Tämä seuranta on eräänlaista itsearvioinnin. Kun lapsi on hallinnassa, hän voi ajatella tarkemmin käyttäytymistä menneisyydessä ja läsnä. Asettaa selkeät tavoitteet lapsen-esimerkiksi iltapäivällä ilman agressiivisuutta muita kohtaan tai päivä koulussa ilman itse vahinkoa. Minuutin välein kysyä lapsi, miten hän tekee. Onko tavoite täyttyvät? Jos vastaus on ei, ehkä lapsi ei ole valmis itsensä johtaminen, tai ehkä tavoitteet ovat liian saavuttamattomissa. Haluat varmistaa, että tavoitteet on helppo päästä ensin, ja sitten siirtyä lapsi kohti vaikeampaa tavoitteita tulevaisuudessa.
Kun lapsi on onnistunut omavalvonta, hän on enemmän myönteinen asenne kokemus. Tietenkin tärkeä osa itsehallinnon on palkintoja järjestelmä. Pyydä lasta keksiä oman palkita, riippuen etua. Vahvistaminen tekee nämä hyvän käytöksen tavoitteet selkeämmin merkitty lapsen mieleen, ja valitsemalla ja palkitsevaa itseän, lapsi tuntuu täysin hallinnassa itsensä hallintajärjestelmä.
Valitse yksinkertainen palkintoja aloittaa, kuten hymiöitä jokaisen tavoite täyttyy ja surullisia kasvoja jokaiselle tavoite ei täyty, ja työskennellä jopa suurempi tavoite, kuten erityinen aktiivisuus tai uusi lelu kun tietty määrä hymiöitä on saavutettu. Tämäntyyppiset ohjelmat eivät kehity yhdessä yössä, joten on tärkeää, että sinä ja lapsi on tarpeeksi aikaa omistautua itsensä