Mitä matemaattisia valmiuksia ja älykkyyttä, lasten matematiikka häiriö on hyvin pieni saavutus verrattuna heidän kollegansa, jotka ovat samanikäisiä, älykkyys ja koulutus. Tämä on yksi suurimmista ongelmista koulutuksen alalla, koska ei ole riittävästi opettajia käsittelemään näitä ongelmia. Opetussuunnitelma Useimmissa koulussa ei ole joustava ja sopii niille opiskelijoille tunnistamattomia matematiikan häiriö.
yleisimpiä oireita Matematiikan Disorder
On vaikea tunnistaa matematiikan häiriö hyvin nuorena.
Nämä lapset voivat olla havaittavissa varhain vaikeuksia ratkaista yksinkertaisia matemaattisia ongelmia. Lapsilla on vaikeuksia lukemisen, kirjoittamisen ja kopiointi numerot ja numeerinen lukuja. Heillä on myös vaikeuksia, miten laskea tai lisätä numeroita. He voivat erottaa lisäksi maasta vähennyslaskua. Ymmärtäminen matemaattisia operaatioita ja yhtälöt aiheuttaa heille turhautumista ja kurjuutta. Järjestämisessä numeroita oikeassa asennossa, jotta voit lisätä, vähentää tai moninkertaisesti on myös vaikea saada.
He ovat puuttuu oikeusvaltion säilyttämistä ja voi järjestää numerot nouseva laskeva tai muita ja se vaivaa niitä analysoida ja tulkita kaavioita.
merkittävä syy
Vaikka matemaattinen häiriö voidaan jäljittää kuin Jo pienten lasten, se voi myös kehittää heidän myöhempinä vuosina, koska joitakin uhkaava tekijöitä, jotka laukaisevat niiden oireita. Koska niillä on erittäin huono suorituskyky matemaattisten yhtälöiden kuten laskenta, järjestäminen, lisäämällä, vähentämällä, kertomalla ja jakamalla, useimmiten ne ovat jääneet luokassa.
Jäsenneltyä opetussuunnitelman myös houkuttelee puhkeamista häiriö. Kuitenkin väärä lääkitys matematiikka häiriö voi johtaa useita sairauksia, kuten kehitys- koordinoinnin häiriö, sekoitettu vastaanottavainen-ilmeikäs kielen häiriö, ja lukeminen häiriö. Matematiikka häiriö vaikuttaa myös suorituskykyyn potilaan muissa aineissa, kuten kieli taiteet ja tieteet. Sen lisäksi se, käyttäytymiseen ongelmia voi syntyä, kuten aggressiivinen, väkivaltainen ja hermostuneisuus. Kertynyt fobia voi olla kokenut joidenkin lasten matematiikan. Jos ei valvota, ne tulee levoton tehdä kunnossa jopa tuhoisa.
Hoidot
Potilaat, joilla on matematiikan häiriö olisi otettava pois hyvin jäsennelty luokkahuoneessa ja ympäristö. Demokraattinen ja stressitön ympäristö auttaa heitä arvostamaan arvonsa ja luontaisia älykkyyttä. Niiden on annettava toimintaa ilman pakotetaan, jotka ed