monta kertaa, kun katastrofit lakko, kuten räjähdys syvänmeren Horizon ja öljyvuoto johtuva räjähdys, ihmiset unohtavat, että se vaikuttaa lapsiin eri tavalla kuin aikuiset. Monta kertaa ihmiset yleensä lasten hoitoon kuin pienoiskoossa aikuista, mutta ne eivät ole, että he ovat lapsia. Siksi, kun katastrofi iskee, lapsi on kiinnitetty erityistä huomiota.
Tärkeintä kanssa tekemisissä lapsi tai esikoululainen aikoina trauman on kiinni päivittäistä rutiinia.
Kun luonnonmullistus tai ympäristön katastrofi iskee, se tuo epävakautta osaksi lapsen maailmassa; siksi, kiinni lapsen arkeen mahdollisimman hyvin tärkeää. Esimerkiksi, jos henkilö ja hänen lapsensa lähti kävelylle joka päivä, sään salliessa, pitää näitä kävelee menossa tai jos vanhempi oli erityisiä perheen aikaa hänen lapsi pitää, että käynnissä. Lisäksi yritä antaa lapselle ylimääräistä huomiota ja huolehtiva.
Kun lapsi menee läpi traumaattinen kokemus, varsinkin kun se on yksi että he eivät voi täysin ymmärtää, miksi tai mikä aiheutti katastrofin tapahtua, hän tarvitsee ylimääräistä varmuuden ja huomiota. Halata lapsi tai laita ne syliisi ja vakuuttaa heille, että kaikki on kunnossa, koska lapset tarvitsevat että mukavuutta epävarma aikoina. Vaikka että ylimääräistä varmuuden tarkoittaa kerroit lapsi nukkumaan vanhemman tai vanhempien ja välttää irtautuminen lapsi.
Lapsi näyttää heidän vanhempansa tai vanhempien turvallisuuden aikana epävarma kertoja, ja se on tärkeä osa toipuminen antaa sen hänelle. Lisäksi rohkaista lasta ilmaisemaan hänen tunteitaan.
Lapset, erityisesti pikkulapset, eivät ole kovin hyvä ilmaista tunteita tai tunne sanoilla; Siksi yrittää rohkaista lasta ilmaisemaan hänen tunteita tilanteesta muilla keinoin. Vanhempi voi yrittää saada hänen lapsensa ilmaista hänen tunne leikin, piirtävät kuvan, tai tarinoita. Nämä tavat ovat hyvä tapa lapsille saada pois tunteitaan tai tunteita.
Lisäksi vanhempi tarvitsee hallita kuinka paljon katastrofi lapsi näkee televisiossa tai kuulee radiosta.
Joskus kun ihmiset ajattelevat, että lapset eivät maksa huomiota, ne ovat. Kuvat näkyvät televisiossa katastrofin tai tarinoita kuullut radiosta voi vaikuttaa lapsen enemmän kuin useimmat vanhemmat ymmärtävät. Lapset ovat kuin sieni ja imeä kaiken ympärillään ympäristössään, sekä negatiivisia että positiivisia.
Siksi kuulleet näkeminen tai katastrofin tiedotusvälineiden kautta voivat vaikuttaa lapsen vielä enemmän, joten rajoittaa mitä lapsi kuulee tai näkee no