Tutkimus education

uksista ja suosituksista, että ihmiset ovat ottaneet seurauksena heistä todella vähensi ihmisten sairastuminen syöpään? Mutta on monia ihmisiä, jotka laittaa sokeasti näissä tutkimuksissa. Haluamme uskoa, että joku on vastauksia.

On olemassa monia muita alueita ja asioita elämässä ja yhteiskunnassa, jossa tutkimus saa vieläkin monimutkaisempi. Koko piste koulu on kouluttaa lapsia. Koulutus on oppiminen. Näyttää suoraan eteenpäin, ei se? No sen pitäisi olla, mutta se ei ole.

Ongelma tutkimuksen koulutuksessa (kuten monilla muillakin aloilla) on, että vaikka koulutus on pahenemassa, asiantuntijat voivat ehdottaa mitään syytä näihin ongelmiin, jotka he voivat keksiä, ja sitten valittaa kansalaisten, tai ihmiset antavat rahaa , halu parantaa koulutusta. On tuhansia tutkimuksia tuhansia muuttujien koulutuksen ne kaikki muka olla tapa parantaa koulutuksen. Kun kaikki tämä arvokasta tietoa luulisi asioita olisi paranemassa.

Ja jos koulutus todella on tämä monimutkainen, niin miten maailmassa me ikinä vetää se kaikki yhdessä? Ei ainoastaan ​​tutkimuksen ja asiantuntijoiden mutkistaa asioita, mutta asiat myös saada monimutkaistaa sellaisia ​​kysymyksiä kuin miten yhteiskunta määrittelee asiat, meidän odotukset, ja politiikka.

Koska testin tulokset, käyttäytyminen ja yleinen kunto kouluissa vähenee edelleen, meidän on askel taaksepäin ja katsoa, ​​että ilmeisesti teemme jotain väärin. Tänään teemme mitä teemme koulutusta, koska asiantuntijoiden ja tutkimuslaitosten kerro meille, mitä tehdä.

Ne kertovat, mikä on oikein ja väärin, mikä toimii ja ei toimi. No arvaa mitä? Se ei toimi!