*   >> lukeminen koulutus Artikkelit >> health >> diet nutrition

Tarkastelemalla uudelleen Motivation

uutta käsittelyä MOTIVAATIO

Claire Dorotik LMFT

"Keskity palkita." Olet kuullut tämän ennen. "Pidä silmällä palkinto." Olet kuullut, että yksi liikaa. Mutta nämä sanonnat todella toimivat? Kun maailma motivaatio, paljon huomiota on kiinnitetty tyypillinen porkkana ja keppi periaate. Logiikka on aina seurannut, että jos henkilö luo palkintoja itselleen, hän on enemmän motivoituneita tekemään asia, joka johtaa näitä palkintoja.

Rakennus pois operant käyttäytymiseen ilmastointi periaatteita tehnyt kuuluisaksi BF Skinner, katsotaan isä käyttäytymisen teoria, nämä uskomukset ovat saaneet monet yritysjohtajat, esimiehet, valmentajat ja opettajat syyksi siihen ajatukseen, että voidakseen saada henkilö tekemään jotain, on oltava palkita se. Mukaan Skinner, oppiminen ja motivaatio ovat riippuvaisia ​​käyttäytymisen muuttaminen. Voidakseen tehdä tämän, ärsyke on suunniteltu luomaan haluttu vaste, tai uusia käyttäytymistä.

Lisää tämä tottuneet tämä kuvio muuttuu, sitä enemmän henkilö oppii, ja sitä suurempi hänen motivaatio tulee.

Kuitenkin tutkimukset jo vuonna 1946 ristiriidassa tämän yleisen uskomuksen. Harry Harper, psykologian professori University of Wisconsin oli ensimmäinen, joka löytää, että on toinenkin syy eläimet ja ihmiset tekevät asioita. Tuolloin hyväksytty ymmärrys ihmisen käyttäytymisestä rajoittui kahteen perus asemat: yksi eloonjäämisestä, ja toinen palkinto.

Ihminen arveltiin olevan motivoituneita niiden elinvoimaisuuden varmistamiseksi vaatimuksia ruokaa ja suojaa ensin, ja sitten olivat motivoituneita toimimaan tavoilla, jotka johtivat palkita. Kun Harper ryhtyi testata tätä hän esitteli reesusapinoilla pieni pulma ratkaista. Puzzle koostui pieni oven salpa, joka tarvitaan poistamalla yksi nastainen, liukuva toinen ja nostamalla salpa, kolmivaiheinen prosessi. Harperin idea oli ensimmäinen seurustella apinoiden palapeli ja sitten esittää ne pieniä palkintoja tahansa toimia, jotka johtaisivat onnistunut ratkaisu palapelin.

Silti aika Harper oli mahdollistaa apinoiden perehtyy palapeli, he alkoivat ratkaista vaiheet omasta, ilman korvausta. Kun he tekivät, he jatkoivat pelata palapeliä. Sisällä neljäkymmentä minuuttia, jokainen apina oli ratkaissut palapeli, ilman korvausta. Kiehtoi, Harper esitti heille toisen palapeli. Jälleen apinat heti alkoi yrittää hallita palapeli. Ratkaista tämä yksi nopeammin kuin ensimmäinen, Harper esitti heille toisen palapeli.

Apinat tuli niin kiinnostunut ratkaisemaan palapelit Ha

Page   <<       [1] [2] [3] [4] >>
Copyright © 2008 - 2016 lukeminen koulutus Artikkelit,https://koulutus.nmjjxx.com All rights reserved.